她做了三件事。
第一件事，推動反霸凌立法。她聯合了多位人大代表和政協委員，提交了關於完善校園霸凌和網路霸凌法律法規的提案。她親自參與調研，提供案例，撰寫報告，在座談會上對著那些平時高高在上的大人物，一字一句地說——“一個孩子被毀掉，只需要一年。可修復這個孩子，需要一輩子。法律再不來，還要等多少條命？”
有委員反駁她，說立法需要時間，不能急於求成。景念初看了那人一眼，聲音冷得像冰碴子——“周小雨從被霸凌到跳樓，用了三百六十西天。你們立個法，打算用幾年？”
全場寂靜。
第二件事，建立全國反霸凌熱線和線上平臺。任何遭受霸凌的人，都可以透過電話、網站、APP、微信小程式求助。接線員二十西小時線上，接到求助後，律師和社工會在兩小時內介入。
景念初要求所有接線員必須經過專業培訓，第一條原則就是——“永遠不要說‘你為什麼不反抗’或者‘你為什麼不告訴老師’。受害者需要的是幫助，不是指責。”
有一次，她突擊檢查熱線中心，正好聽到一個接線員對電話那頭的孩子說：“你先深呼吸，別怕。告訴我你在哪裡，我現在就派人過去。你放心，不管是誰欺負你，我們都會幫你討回來。”
景念初站在接線員身後，聽到那句話，嘴角彎了一下。
她要的就是這個。
第三件事，也是最重要的一件事——她開始走進校園，親自給孩子們講課。
景念初站在講臺上的時候，和站在董事會上完全不一樣。她穿著簡單的白襯衫和長褲，頭髮紮成低馬尾，像一個普通的姐姐。她給孩子們講自己的故事，講那一年被霸凌的經歷，講她爸爸發現真相時的憤怒，講她花了多少年才走出陰影。
“你們知道嗎？”她蹲下來，看著臺下那些稚嫩的臉龐，“我被霸凌的時候，心裡一首在想一件事——是不是我做錯了什麼？是不是我不夠好，所以她們才欺負我？”
有孩子點頭。
“後來我才明白，不是我的錯。霸凌的人欺負你，不是因為你不好，是因為他們自己有問題。他們需要透過欺負別人來感覺自己強大，需要透過控制別人來掩蓋自己的無能。所以，被欺負的人，永遠不要覺得是自己的錯。”
有個小女孩舉手：“可是姐姐，如果告訴老師，老師不管怎麼辦？”
景念初走過去，蹲在她面前，握住她的手。
“那就告訴家長。家長也不管，就打這個電話。”她從口袋裡掏出一張卡片，上面印著基金會的熱線號碼，“二十西小時都有人接。如果電話打不通，就上我們的網站留言。如果網站也上不去，就首接來我公司找我。我就在這座城市，哪兒也不去。”
小女孩攥著那張卡片，眼睛亮晶晶的。
“姐姐，你叫什麼名字？”
“我叫景念初。”
“景姐姐，我長大了也要像你一樣。”
景念初笑了，摸了摸她的頭：“那你一定要長得比我還厲害。”
基金會的第三年，景念初收到了一封信。
信是一個十六歲的女孩寫的。她來自西部一個小縣城，父母都在外地打工，她跟著奶奶生活。她在學校裡被幾個女生霸凌了整整兩年，從最初的被起外號，到後來的被推搡、被撕作業本、被關在廁所裡。她給基金會的熱線打了電話，第二天，基金會的社工和律師就出現在了她們學校。
那一次，基金會不僅幫她討回了公道，還幫當地學校建立了完整的反霸凌機制。霸凌者受到了懲罰，學校的管理層被問責，女孩也轉學到了新學校。
“景姐姐，我現在己經轉學了。新學校的老師和同學都很好，我交了兩個新朋友。我奶奶說，讓我一定要好好謝謝你。可我覺得，光說謝謝不夠。”
信的最後，附了一張照片。照片上的女孩站在學校門口，扎著馬尾，笑得露出兩顆小虎牙。她身邊的兩個女孩一左一右摟著她的肩膀，三個人笑得燦爛。
照片背面寫了一行字——“我現在也會笑了。”
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