“當然你要是實在不想參與軍事類，也有社科類，但是社科類的分流比很少，僅有三分之一的人會分到社科類。”
“所以大部分人還是會被等到軍事類。”
“我們高一老師教給我們的，就是最基本的槍械使用，比如步槍、手槍、衝鋒槍、機槍這些，還有最基本戰場知識。”
“而且你在高中就完成大學強塞過來的知識，你會比大學畢業時，分配的工作，以及軍銜都會有很大的差距。”
“你要是高中畢業，就成為了一個合格的技術兵員，那麼你會被到近衛第一軍的正規軍中，比如近衛第一步兵師這些，你的軍銜上來就比大學上完分配的高一個等級。”
“薪水、撫卹金、安置費拿的很高。”
“受傷不得不退出戰場時，還給你安排工作，正規軍安排的工作，比地方軍好太多了。”
“就比如我們的柳老師，他就是最典型的正規軍安置。”
“除非戰功很高，比如殺了多少多少鬼子等，不然差距大的要死。”
“你要是等到大學畢業再成為，那麼就只能分給地方軍，地方軍一般情況下連個正規的番號都沒有。”
“所以我們這裡都有一個共識，能高中畢業成為一個合格的技術兵員，就絕不拖到大學再成為。”
“你看二樓這些教室裡面，都是一些小口徑的火炮、反坦克炮、高射炮等，這些都是可拆卸的，上課時，專門會有老師指導拆卸，然後在下面重新組裝……”
“拆卸是炮兵必會科目。”
來到二樓，李特指著裡面的各式各樣的小口徑火炮。
然後就是三樓，機槍系列。
四樓衝鋒槍系列。
以及五樓的步槍系列。
“看到了嗎？這樣的學校整個南陽城還有十所。”
“我們一中，高一一共十個班，一個班五十人，我們班少一點，四十幾個，加上你們，也快湊夠五十個了，五百人啊。”
“而且除了南陽城，南陽盆地其他各城也是一樣的，就是學校的數量要少一些，學生數量可能也要少一些。”
“所以你們可以想象近衛第一軍的恐怖，以及近衛第一軍的自我造血能力。”
“就這還不夠，近衛第一軍還在擴招……還在擴建。”
“所以我們怎麼會是近衛第一軍的對手？”
“越瞭解越嚇人啊。”
“我都不敢想，這……近衛第一軍要是早個十年出現，有我們還有有鬼子們什麼事啊？”
“也就是近衛第一軍出現的太晚了，39年的時候才出現……所以才顯得近衛第一軍比較那麼……對吧。”
“可也變相說明了一年有這成果，那恐怖的自上而下的組織能力，以及行政能力，整個大民無人能出其右。”
李特就這樣帶領著劉斌和劉琴，看完了這一棟教學樓的所有武器裝備。
。下落有沒程全，驚震的中神眼人二琴劉和斌劉
。去散緩緩才驚震的中眼人二梯樓了下
