與此同時。
一樣是在十一月一日這一天。
近衛第一軍將納賢令的內容，以公開電文和廣播的形式，向著未淪陷區和淪陷區的大民國土公開傳播。
公開傳播時，招募的物件已經由理工科國民轉向為了全體具有高素質的，即高中學歷以上的大民國民。
為什麼要這麼做呢？
因為胡宇覺得必須要擴大培養的學生規模了。
這個規模從小學一直延伸到高中，全部擴招。
由於要擴大學生規模，那肯定就需要大量的老師。
所以納賢令的目標人群，就由理工科國民，轉向為了全體具有高中以上學歷的國民。
太缺人才了，太缺具有一定學歷的人才，即高中學歷以上的人才。
軍隊很缺人才，社會的重建、以及重新運轉很缺人才，工業生產也需要人才，哪哪都需要人才。
中央支援的那些高學歷人才，以及中原的一萬高學歷人才根本不夠用。
以前就不夠用，現在一樣不夠用，以後更更更更不夠用。
你知道一個大型鍊鋼廠、一個大型發電廠、三個飛機制造廠、三個150榴彈炮廠、三個105加農炮廠、還有三個四號E型坦克製造廠，這麼多東西要以最快的速度投產之後，還需要多少人才嗎！
研究……試驗……再到正式的生產。
而且胡宇肯定不會因為這邊還沒有正式大規模工業投產，下一次的工業生產裝置框架，就不兌換東西了呀！
任華說這些東西投產需要九個月。
胡宇就什麼工業生產裝置一點不兌換，就硬等九個月，等他們把東西都安排投產之後，騰出時間來，再開始下一項嗎？
你開玩笑呢！
那肯定不可能這樣的呀。
三個月一個冷卻，那能多兌換出來多少東西啊！
那肯定就是到了時間就要兌換啊，爭取儘早的進入下一次的冷卻時間啊。
還有很多裝備等著胡宇兌換呢！
所以現在不想辦法讓高學歷的人才增加。
那以後的缺口就會越來越大。
所以不管是為了現在著想，還是為了未來著想。
擴招，增加培養人才的數量已經是刻不容緩的事情了。
所以在納賢令公開後，胡宇還給特別行政區最高政府，下達了一道行政命令。
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