第二天，楊辰就把想去安溪的意願告訴了洪友方，讓他可以開始運作了。
之所以選擇安溪，是因為楊辰實在討厭權力鬥爭，為了那些蠅頭小利蠅營狗苟，不值得。
還不如奮發向上，只爭朝夕，不管是推動一城一地快速發展，還是促進一行一業提升升級，才算不負人生。
但是對於洪友說的親和力，楊辰一時半會還沒能摸到頭緒。
他去了省委宣傳部兩次，一次是開會，還有一次是主動去的。
楊辰本想親暱一點，主動衝對方笑了一下，打了聲招呼，結果把對方嚇一跳。
這讓楊辰本來想請幾個熟悉的人一塊喝酒的，想了想還是算了，你一向高冷，突然有這麼大的改變，人家要不以為你別有所圖，要不以為你別有用心。
楊辰也明白過來了，洪友方說的展現親和力，應該是對領導或同級別的那些人，而不是下面的人。
讓他知道意識到，楊辰也是一個普通人，跟大家是同一類人，不顯得那麼異類。
可這就難做到了。
正好這個時候，輔導老師提醒他該去為學生上課了。
按照最初的課程安排，即使楊辰不離開省委宣傳部，這也是他給這批學生上的最後一課堂了，估計這樣的經歷不會再有了。
即便有，也是給下屬上課，一節兩節的那種。
對此，楊辰還是很懷念的。
所以上課這天，楊辰來得很早。
當他走進教室，教室裡已經密密麻麻坐滿了人，只是有的拿著筆記本，有拿著手機，還有人湊在一起低聲討論。
楊辰走上臺去，面帶悲傷。
學生們都有點驚訝，雖然大家都知道這是你這一門課的最後一堂，可你也不用這麼誇張吧？
然後就聽到楊辰又柔和又嚴肅地對他們說道：“我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了。
柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。
新老師明天就到。
今天是你們最後一堂法語課，我希望你們多多用心學習。”
下面有個女生驚聲說道：“最後一課。”
楊辰笑了起來，對大家說道：“本來我還想提問，讓某位同學扮演一下小弗郎士呢，不過今天時間有限，就不浪費大家的時間了。”
“但是，這確實是我給你們上的最後一課。”
下面逐漸漸漸安靜了下來。
幾個原本還在說話的學生抬起頭，有人下意識坐直了些。
有的女生已經紅了眼眶。
。心信的烈強更了有，來未於對、生人於對覺自，訊資的握掌法無人常多很到解瞭，界眼開大們他讓實確，期學一了學辰楊著跟們他
。了課講校學來會機有再會不概大我，後往“：道說又，刻片頓停，們他著看辰楊
。行就序秩堂課擾不要只，事的己自做以可也聽想不，聽就聽想們你，容講只，問提不，呢天今以所
”。憾的要重個一生人多很是會信相我，堂課這天今了過錯，了然當
。來下快鬆之隨也氛氣，笑輕陣一起響面下
”。用有都些那的講前以我比會，課堂這天今“：調強續繼辰楊
。界世、濟經、技科：詞個三下寫上板黑在只辰楊，件課的備準心有沒，影投有沒
”。關相息息生人的們你與都個三這“
。載要重的會社變改正真以可項一是而，業產的新者或，技的新種一是僅不，現出的路網際網“
。源資要重常非種一為會料資而，想夢是再不村球全，變改的本生發絡聯的間之人與人讓會路網訊通
。技的新，詞名鮮新、事生新的種各到遇會們你，活生和產生的人進泛廣步逐會化慧智時同
”。到做得變事的到不做本原讓能不能，本低降能不能，題問際實決解能不能它看要是而，進先多有來起聽它注關要不，西東何任
。來起線連求需實現和業產、技把是，的要重正真，步進來帶自會不本技“：道說真認辰楊
”。裡間時段那的未尚法方新、效失法方舊在藏就往往，會機的業行個一
。筆一賺大能就個這是，堂課這了聽真認要只，幣貨加括包也然當，想猜的面方等慧智工人、料資大於關些一了說們他向辰楊
。了記筆記真認始開生學有經已下臺
。向走濟經談始開又辰楊，後之完講等
。構結和率效、量質向轉漸逐，模規求追純單從會展發的來未，擊衝的機危融金部外到重嚴會是別特，續持可不長增濟經的前當，道說諱不言直他
。求需的新來帶會都，同協域區、化變費消、新更市城、級升業產
。間空的大更有擁業產化文和業務服讓會也，融的技科上加，化變的式方活生和流的口人
。點特來未的域區濟經要主個幾國及以，化變向走的價房於對他了說也辰楊
。勢局際國到講辰楊，後最
。斷判的實真了到響影，睛眼了住遮華繁的前目被要不，想幻棄放家大求要是更他，面方這在
。善良和偽虛的切一去失會就，後之錢走賺你被而反，錢到不賺上你在們他當，帶地潤利的人別，區適舒的人別侵將必麼那，升提上向在直一，展發在直一業產的夏華要只
。牛起不吃人的多越來越就邊那們他，多越來越的吃邊這們咱，漲上格價著隨伴然必，中程過個這在而，倍五長增再要需牛的球全麼那，平水均人的國亮漂到達果如，量費消牛均人的民人夏華，例為前目以就，定穩持保本基量應供的牛球全，長太期長生的牛為因，子例的單簡個一了舉只辰楊
。來下了停他，裡這到講
。多許了都音聲的張紙翻連，聲無雀裡室教
。結總頭回來未在站是像來起聽，些這的說才剛己自得覺然忽，孔面的輕年些那著辰楊
。此如實確，說來他對可
。理道的白明聽能們他講能可儘，開拆案答把再，索線找案答著拿是過不他，索裡知未在是人別
。生發式方的說我照按會都條一每必未，些這的講我天今“：道調強辰楊後最
”。去裡化變到加疊力能的己自們你把後然，化變察觀會學是，的要重正真，案答準標當話的我把用不也們你
”。就的大巨得取能就們你，年十至甚，年十二了不用，展發自合結，些這的講我上以將們你要只“
”。因原找找自從多“：句一了補，下臺著看辰楊”。能不果如“
。聲笑片一起響後隨，下一了靜是先裡室教
