昨天，喬老師走的時候，給了丁寒一個地址。讓他找個時間去這個地方看看。
丁寒拿到地址之後，發現並沒有什麼特別的。但心裡卻記著，一定要過去看看。他相信，喬老師不會隨便給自己一個地址讓他去。
燕京不是一個普通的地方。
這裡藏龍臥虎，人才輩出。更是經濟、政治的核心所在地。
丁寒深知，燕京是每一個人都向往的地方。但不是每一個人都能在燕京留下自己的足跡。
龐雲教授要招收關門弟子的訊息傳出去之後，引起了社會巨大的震動。
在人們的印象裡，龐雲教授己經十年不親自帶研究生了。
一來，是因為他年事己高。他的精力己經不允許他還再親自帶研究生了。
二來，他曾經的所有學生，都希望他安度晚年。
第三，龐雲教授不親自帶研究生，還有一個傳說，是因為他沒遇到一個讓他願意帶的學生。
十年過後，龐雲教授再次傳出要招收一名關門弟子。
這個訊息一落地，便引爆了社會各界。
誰都夢想成為龐雲教授的關門弟子。畢竟，龐雲教授的影響力，實在是太大了。
雖然說，龐雲教授一輩子都在種桃種李。他並沒有真正參與到每一次的歷史變革。但是，他培養出來的學生，卻都是影響和改變一個時代程序的人。
丁寒對報考龐教授的研究生，心裡是一點底都沒有的。
他相信，比自己優秀的人，多如過江之鯽。
他不知道自己如何要在一群人當中脫穎而出。
喬老師己經說過，丁寒除了報考龐教授的研究生，其他都不要考慮。
這句話一度讓丁寒迷惑，難道這個世上除了龐教授，其他導師都入不了喬老師的眼嗎？
她難道不知道，她的這句話連她自己都否定了嗎？
丁寒也知道，龐教授招收關門弟子的訊息傳出來之後，無數人都在躍躍欲試。
早餐過後，丁寒簡單收拾了一下自己，便告訴管家自己要出門。
管家禮貌地微笑，輕聲問丁寒，“丁先生，要不要給你準備車？”
“謝謝，不用。”丁寒婉拒了管家，帶著喬老師給他的地址，一個人出了門。
燕京他來過幾次了。每次來，都有不同的感受。
在丁寒的印象裡，燕京給他最大的震動，就是每次來，他都會有氣象萬千的感慨。
他沒有選擇打計程車。
當然，這是出於對自己經濟的考慮。
。收無再將他，後之職辭
。塊萬十到不，的用使他供可邊他在現。多不也蓄積資工的他，作工年些這
。塊萬十的存僅他空耗快很會將。用費的多繁目名種各及以，費料資、費宿住、費活生、費學。題問的實現常非個一是就，書讀定決他是題問
。地的目了到才，車趟三了轉他，址地的給師老喬照按
。樓的通普很來起看表外棟一是只然居，址地的己自給師老喬，現發才他候時這
。皮牆的駁斑了來出方地些有至甚，舊陳很得顯表外的樓
。樓小的通普再能不得通普棟一是就象印的人給。子牌塊一何任掛有沒並樓棟這現發，下一了意留寒丁
。來起抱合能才抱合人個三要需至計估他，棵一的最。木樹的大高著長裡子院。裡子院的小小個一在樓是就，之同不一唯
。影人個一到找有沒，看了看裡子院往寒丁
。落飄葉樹的黃枯片幾有爾偶，靜安很得顯裡子院
