第二步:量產階段,主要考慮民間如何大規模量產綠僵菌;
第三步:實驗階段,劃定一塊地,用紗罩罩住,全要素測試。包括效果驗證,每畝用量,成本收益等等。
聽完湯小圓條理清晰、層層遞進的三步籌劃,杜如晦與孫思邈二人皆是心頭巨震,一時默然難言。
在他們看來,這綠將軍能克殺蝗災,己是世間難以解釋的玄妙異術,近乎天道造化,只可遇不可求,尋常人連窺探其理都做不到,更遑論人為掌控乃至培育。朝野百官、天下百姓,皆視其為神異、不可捉摸。
而湯小圓這一套先探本源、摸清習性,再推量產、普惠萬民,最後實地核驗、定規立制的流程。三步遞進,環環相扣,有查究、有推行、有驗證,周全縝密得遠超朝中老臣議事的章法。
杜如晦久居宰輔之位,常年執掌朝堂庶務、籌謀新政推行,深知行事排布的深淺門道。這般分段施策、步步求證的謀劃,條理周密勝過三省諸多議事方略。
孫思邈行醫半生,一生皆是望聞問切、臨症試藥,依託經年閱歷摸索藥性病患。他窮究草木生靈醫理數十載,從未見過有人以規制法度駕馭生靈、化解天災。湯小圓並非偶得奇遇,而是以縝密章法,把一樁近乎神蹟的本事化作可循章法、可廣為施行的實務。
區區十六歲少女,胸中格局籌算,竟遠超一眾老臣耆宿。二人雖然早知湯小圓眼界胸襟、行事謀劃遠非常人所能及,卻也依舊頗為震驚。
湯小圓說完三段謀劃,端起茶盞淺啜一口,神色平平淡淡,只當是尋常拆分事宜,渾然沒察覺對面二人神色異樣。
在她眼中,先小範圍摸索條件、再籌備批次製作、最後下地實測效果,本就是做試驗的尋常路子。
雖然說課堂上不曾講,但也不是什麼很難想到的步驟,談不上什麼精妙奇策。她見杜如晦久久不語,孫思邈怔怔出神,反倒有些疑惑,微微蹙眉開口詢問。
“克明兄、孫先生,可是我這套流程有什麼疏漏之處?還是何處思慮不周?諸位大可首言指正,咱們一同商議改動。”
她滿心只琢磨流程細節有無破綻,絲毫未曾料到,這份於自己而言平平無奇的基操,落在貞觀名相與一代大醫眼中,己是驚世絕倫的籌謀章法。
……
培養皿被分為五組,分別用來實驗各種條件下的綠僵菌生長狀況。
每一個培養皿使用之前,都必須經過高溫長時間蒸煮殺菌消毒,嚴停用手接觸培養皿,只能用同樣蒸煮消毒過的長柄鑷子。
每次觀察綠僵菌生長情況之前,必須嚴格帶上由雙層細步縫製的口罩,頭髮也需要用專門消毒過的細布罩起來。
這一套在大唐來看近乎嚴苛的消毒標準,乃是湯小圓制定的,為的便是杜絕雜菌的干擾。
她在學校裡,親手做過酵母菌的培養實驗。酵母菌與綠僵菌同為真菌,雖然不確定培養條件是否相近,但避免雜菌汙染、控制酸鹼度之類的操作,總歸是類似的。
銀製培養皿也是她自己的想法,作用就是為了儘可能的抑制細菌生長,她的常識告訴她,銀離子對於細菌有很強的抑制作用,但是對於真菌卻作用不大。雖然湯小圓自己也不確定是否可行,不過反正現下是做實驗,實驗才是檢驗真理的唯一標準!
而第一個因為違反這套消毒標準被懲罰的人,竟然就是杜如晦的好大兒杜荷。
他因為一時好奇,用手指在他所負責的其中一個培養基上按了一下。他原以為只是輕輕按一下,不會有人發現。
三日後眾人巡檢培育皿,杜荷按過的這個培養皿中,綠僵菌己經蔓延出縷縷細碎的菌絲,細細鋪在培養基表層。可在培養皿正中,一枚鮮亮金黃、輪廓清晰的指紋狀菌落格外扎眼,在白絲絲的菌絲襯托下分外突兀。
湯小圓與孫思邈望著這一幕,兩人面面相覷,一眼便知這是人為觸碰帶來的雜菌汙染。
孫思邈目光死死盯著那枚指紋,心中波瀾大作。行醫一輩子,只知肌膚沾染穢毒易生瘡疾,萬萬想不到人人周身肌膚之上,竟潛藏這般數不勝數肉眼難察之物,不過隨手一指輕按,數日便能繁衍成片,化作清晰印記。
一旁湯小圓看著這片菌落卻在暗自思索:金黃色葡萄球菌,杜荷這兩天有點輕微咳嗽,怕是過兩天扁桃體就會發炎了。
杜如晦的臉色驟然沉了下來,眉宇間滿是慍色。湯小圓逐條敲定消殺、禁徒手觸碰的嚴苛條例,還是自己親自昭告全場、再三嚴明律令,萬萬沒料到,率先破禁之人竟是自家親兒子杜荷。
周遭眾人屏息凝神,盡數垂首不敢出聲,所有人都在暗中觀望杜相如何決斷。偏袒徇私,則日後法度荒廢;懲處過重,又難免傷及顏面。
:罰責下定聲沉,荷杜的瑟頭垂向看頭轉是只,斥呵怒暴未並,刻片沉晦如杜
。言之省自述詳前面我來前夜,程章令套全遍三寫抄日每你,之月一起日即“
。耗損番此償補,費經料室驗試歸,錢銀貫十蓄私己一你罰再
”。息姑不絕,板十責杖律一,犯故知明人有再若,越逾得不步半,矩規有所下定生先湯守恪程全須,人有所後日
。罰責下領躬得只,駁辯敢不,虧理知自他是只。重不謂可不罰懲這,加疊相兩,力心多許費耗要更,寫抄案伏日日上加再,疼心在實出拿然驟,久許攢積要也他是便,房私貫十,出中公從會不定肯就那,錢罰說耶阿家自,垮一是便臉小荷杜
。意之短護分半無全,置公秉面的人有所著當,心人磨的實打實卻,罰責皮有沒。凜一是皆中心人眾場在,齣一言此
。律紀室驗試住穩完,員人場滿懾震又,荷杜了打敲既,宜相重輕懲般這,贊點晦如杜給默默中心圓小湯
。響聲微細的作翼翼心小、神凝息屏人眾下剩只刻此,室驗實的躁浮些有還本原,氣清的木草夏盛來帶,過拂風微外窗
?頓一訓教去獨單晦如杜被再會不會後家回荷杜於至
……的拐一瘸一是得定肯候時的來他日明,琳寶遲尉是的錯犯日今是若。子兒的晦如杜是荷杜好還,說能只








