老馬朝正在車旁搬木方的艾力指了指，把旁邊的小凳子推過來，讓馬裡大叔坐著寫。
卓瑪認出了他，先把鉛筆收進掌心，又低頭翻自己的書包。
“您上次纏的那個，還沒開。”
她拿出來的是那個舊筆袋，纏過的地方已經沾了灰，但邊上沒再裂。
老馬低頭瞅著那兩道膠帶，正想說一句，看看，我這手藝，話到嘴邊又給嚥了回去。
膠帶倒是纏得挺好，那包課本，可一直沒讓他幫著裝上車。
“別老扯它，開了再給你纏。”
他把杯子放到棚裡的木箱上，給卓瑪也騰出一點位置，小姑娘卻沒坐，趴在木箱邊繼續寫剛才那道題。
馬裡大叔寫完電話，把本子交回去，順手從布袋裡翻出一張折過的班次紙。
“今天沒活就先回了，再等下去，到鎮裡就接不上村車。”
老馬朝那張紙看了看，前面的直達欄空著，旁邊圈了兩段路線。
他記得祖孫以前進城，坐的是從村裡開來的那輛中巴。
馬裡大叔見他看著直達那欄，便拿指甲在下面幾個日期上點了點。
“那輛不是天天跑，今天趕不上，後面這兩天也沒有，先坐到鎮上，再換回村裡，早上來也是這麼來的。”
說著，他又把紙往外拉了一點，免得下面的時間被摺痕遮住。
“明天倒不用往城裡跑了，去鎮上教辦，把她的事問清楚。”
老馬正要幫他把班次紙展開，卓瑪在旁邊把練習本翻過一頁，鉛筆在紙上劃了兩下，忽然不寫了。
她把前面那頁重新翻回來，指著一道算式，想了想，又把剛寫的數擦掉。
“這兒原來就是對的，你擦它幹什麼？”
馬裡大叔伸頭看了一眼，沒看懂，便把本子往老馬那邊送。
老馬接過來看，上面有老師留下的紅勾，後面幾頁卻只有鉛筆字，寫得滿滿的，一個勾都沒有。
“我又做了一遍，算出來不一樣。”
卓瑪把橡皮拿回來，想把擦淺的地方補上，老馬趕緊把本子往回翻，免得她把原來的也擦掉。
“先留著，別兩遍一起改，等老師給你看看。”
這話剛說完，馬裡大叔便從班次紙下面抽出另一張通知，遞到了他眼前。
“還看不了，病假又往後延了，村裡讓明天去教辦問問，能不能先找個地方接著念。”
老馬伸出去的手停了一下，隨後才把本子放回卓瑪面前，接過那張紙。
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