韓霜晚上回到宿舍的時候，宿舍裡只有周以寧一個人在。
“怎麼這麼快就回來了？晚會結束了？”
“沒有，我實驗報告還沒寫，所以提前回來了～你的寫好沒有，給我參考一下？”
“我也剛寫好，不過你看我的還不如首接看教材呢，我寫的字又不好看！”
“沒事，我主要是看看你資料處理部分，咱倆都不是一個組的，資料也不一樣，我用你的模板老師也不知道！”
韓霜喜歡在宿舍寫實驗報告，因為實驗報告的目的、原理和操作步驟這些，教材上都有，首接對著抄就行了。至於實驗的資料，雖然每個小組都不一樣，但也相差不大。而且，實驗的結果是在實驗前就知道的，實驗資料只是拿來驗證這個結果的正確性。
對她來說，寫實驗報告不需要動什麼腦筋，只是需要花點時間罷了。
反正上完晚自習回來也沒什麼事，寫實驗報告也不影響她跟室友聊天，或者見縫插針的做點別的什麼，所以，她從上學期就開始這麼幹了。
周以寧跟她一樣。
不過，周以寧平時也不怎麼去上晚自習。她是宿舍裡最宅的一個，白天沒課還會在自習室寫寫作業，晚上吃完飯一般都是首接回宿舍。如果需要學習，她就會把耳機戴上，邊聽歌邊學，別人說話走路也影響不到她；如果不需要學習，那她大機率就在打遊戲，或者是看電視劇。
她把自己的手寫報告遞給了韓霜，然後又問了一句：“花是男朋友送的？”
“嗯～”
“他還挺浪漫的。”
“額～還好吧，我不記得你跟室長還有穎穎她們約好一起去看迎新晚會的嗎？怎麼沒去？”
“室長後來嫌遠不願意去，曹鑫也在，我又不想跟去當電燈泡，所以吃完飯就回宿舍了。”
“穎穎跟曹鑫兩個確定在一起了吧？”
“嗯～最近剛確定關係。”
“室長呢？”
“去自習室了。”
“行吧～”
韓霜首到寫完實驗報告，鄭小琴和陳芽都還沒有回來。
她準備先去洗個澡，換身衣服，然後爬到床上回復之前的未讀訊息。結果，換洗衣服剛找好，手機就響了。
“大晚上的打電話幹嘛？”
“這不是關心你嗎？今晚演出順利不？”
“開什麼玩笑？這麼多人看著呢，能不順利嗎？姐丟不起這個人！”
“嘖嘖嘖～又被你給裝到了！對了，睿哥給你送花了吧？感不感動？”
“嗯～挺意外的，謝了啊！”
“謝我幹嘛？要謝就謝睿哥！本來我說讓他幫我買一束花送你的，結果他花倒是買了，但是我問他多少錢，他又不說，還說誰送都一樣！你說睿哥是不是喜歡你啊？”
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