吳涵子沒有急著落座，先把懷裡抱著的作業本放到牆邊空桌面上。
“能先問問，為什麼是我嗎？”
“理由多著呢。” 林昭微微一笑，掰著手指數給她聽，
“中考狀元，這個不必多說。前陣子還登上省臺演出，全校獨一份。網上的名氣就更不用提。學生會一半服務同學，一半代表學校，你這樣的人往臺上一站，比任何宣傳標語都管用。”
團委的李老師這時看向吳涵子，眼神里滿是欣賞，慢悠悠補上一句。
“招生辦那邊聽說這事都很支援。你現在就是附中行走的招生簡章。”
謝謝老師這麼看重。吳涵子想了想，才接著開口。
不過副會長這個位置，我恐怕幹不了。
為什麼？林昭挑了挑眉。
副會長得管人吧？開會、協調、寫材料，哪一樣都得耗整塊的時間。她說得不緊不慢。
管我自己還行，管一群人，我沒那個本事，也沒什麼興趣。硬把我掛上去，活幹不好，耽誤你們的事，也耽誤我自己的事，圖什麼呢。
林昭還不死心：其實不用你真管事，掛個名，關鍵場合露個面就行。
那更不行了。吳涵子輕輕搖頭。
掛了名不幹活，佔著位置，底下跑前跑後的同學怎麼想？人家辛辛苦苦做事，我在旁邊當花瓶，傳出去多難看。
這話一齣，辦公室裡靜了兩秒。
李老師端起杯子又放下，扭頭看了林昭一眼，那眼神的意思很明顯：這姑娘不好糊弄。
林昭扶了扶眼鏡，換了個方向。
那一點商量的餘地都沒有？我們是有誠意的，條件你提。
不是條件的事。這樣吧，話我也不說死。學校要是真有需要我出面的活動，唱歌、演出、撐場子，喊一聲，能去我就去。但職務就算了，幹不了的活兒，我不敢接。
你這架勢，說得跟我們求著你似的。林昭失笑。
是學生會在抬舉我，我知道。吳涵子也笑了。
所以更不能瞎接。接了幹不好，那不就成了騙人。
李老師出來打圓場。
行了行了，職務的事先放一放，讓她回去想想，也跟班主任商量商量。溫老師是新老師，這事本該先跟她說。
林昭點頭，那我們就等溫老師那邊的信兒。
…………
溫爾雅的反應，比吳涵子預想的還要激動。
當天下午，吳涵子就被叫進語文組辦公室。
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